Инклюзивное образование в России

В нашей семье растет ребенок-инвалид. Нам скоро 7 лет, и мы стали задумываться о том, как дать ему образование. Знала, что есть такая форма, как инклюзивное образование, но мало, что понимала в данном вопросе. Это побудило меня обратиться к официальным источникам. Информацию, которую я почерпнула, я хочу отразить в данной статье. Если вам также интересна и близка эта тема, изучите заметку, вы получите ответы на такие вопросы:

• Закон об инклюзивном образовании;
• Главные принципы инклюзии;
• Особенности процесса обучения;
• Варианты обучения;
• Цели инклюзивного образования;
• Преимущества данной формы образования.

Закон об инклюзивном образовании

Инклюзивное образование – это достаточно передовая система обучения детей, которые имеют некоторые особенности в развитии и проблемы со здоровьем!

Главной особенностью подобной формы образования является то, что детки с отклонениями и проблемами учатся не отдельно, но вместе со здоровыми детьми.

Регулируется инклюзия ФЗ, специальным законом об образовании. Здесь прописаны следующие правила:

1. Каждый ребенок имеет право учиться вместе с остальными.
2. Дети должны иметь равный доступ к образовательным процессам.
3. Доступ должен обеспечиваться вне зависимости от потребностей и возможностей ребенка.

Еще не так давно детей с уникальными образовательными потребностями обучали отдельно. По этой причине они выпадали не только из общего процесса обучения, но также из социальной жизни. Это неблагоприятно сказывалось на развитии личности ребенка. Потому было принято решение внедрить специальное инклюзивное образование.

По сути инклюзивная форма образования представляет особый обучающий процесс, при котором соблюдается два важных правила:

1. К проблемным деткам осуществляется индивидуальный подход.
2. Ребят с проблемами нельзя дискриминировать.

Чтобы совместить данные два правила в систему общего образования была внедрена специальная система инклюзии.

Главные принципы инклюзии

Современное инклюзивное образование детей в состоянии охватить достаточно глубокие аспекты развития ребенка и школы. В учреждении создается особая среда, которая является максимально адаптированной под определенные особенности учеников.

При организации данного типа и варианта образования соблюдается и реализуется несколько принципов:

• Образование имеет исключительно равную ценность, как для учителей, так и для учеников;
• Учащиеся должны быть вовлечены не только в процесс обучения, но в культурную жизнь образовательного учреждения;
• Методика обучения адаптируется под потребности каждого ребенка;
• Перед учениками не должно быть барьеров для получения положенных знаний;
• В ресурсах общего процесса должны быть отражены все различия между учениками.

Организация инклюзивного образования

Передача знаний осуществляется на основе бесплатных пособий и специальных учебников. Образование должно вестись такими профессионалами, которые в состоянии оказать детям разные формы помощи:

1. Медицинская.
2. Социальная.
3. Психологическая.
4. Педагогическая.

Подобное всестороннее развитие требуется от большинства преподавателей. И это является основной сложностью организации данной формы образования.

Чтобы внедрить в школы инклюзию, требуется подготовить руководителей и педагогов, а уже потом открывать специальные коррекционные классы!

Варианты инклюзивного образования

На данный момент применяется несколько вариантов организации учебного процесса, предназначенного для особенных деток:

1. Дети принимают участие в процессе обучения одновременно со сверстниками. Единственным отличием будет одновременная поддержка психологов.
2. Ребенок обучается в классе с обычными детками, но при этом по индивидуальной программе.
3. Обучение детей вместе с детьми, которые имеют схожие проблемы.
4. Разработка специальных стандартов, позволяющих ребенку получать образование в индивидуальном порядке.

Начинать нужно с д/с

Согласно мнению специалистов, начинать заниматься с особыми детками нужно уже с дошкольных учреждений. В этот период требуется проводить специальную психолого-педагогическую диагностику. Она должна показать такие важные факторы, как:

• Выявление особенных деток и определение их количества;
• Установление индивидуальных образовательных потребностей;
• Определение идеального педагогического маршрута;
• Оказание специальной узконаправленной и ориентированной помощи;
• Разработка и планирование специальных коррекционных мероприятий и полноценных программ;
• Оценка динамики развития деток и уровень эффективности применяемых программ;
• Оказание консультативной помощи для родителей.

Основные цели инклюзии

Инклюзия или специальная коррекционная и развивающая работа проводятся со следующими целями:

1. Всестороннее развитие ребенка.
2. Предоставление знаний в подходящем индивидуальном порядке.
3. Обогащение социального опыта у ребенка.
4. Гармоничное внедрение в коллективы.
5. Укрепление психического и физического здоровья деток.
6. Формирование у ребенка представления о самом себе, о людях, о правилах поведения.
7. Обучение детей коммуникации.
8. Развитие у ребенка творческих и музыкальных данных.

Говоря иными словами, инклюзивная система затрагивает все возможные уровни образования!

Самое главное здесь – создать специальную безбарьерную среду, обеспечивающую возможность обучения детей с ограниченными возможностями.

Преимущества инклюзивной системы

Для многих детей с проблемами и ограниченными возможностями, инклюзивная система является единственной возможностью получения образования!

Если в школьном учреждении будет организована подобная система, можно будет достигнуть следующих положительных факторов:

• Детям становится проще общаться с сверстниками;
• Возможность всестороннего развития ребенка;
• Оптимальная адаптация детей;
• Обучение здоровых детей и тех, которые имеют инвалидность позволяет первым лучше относиться ко вторым.

Коротко о главном

1. Инклюзивное образование – один из приоритетных вопросов в сфере образования.
2. Для внедрения инклюзии важно подготовить педагогов и общество.
3. Внедрение инклюзивного образования позволяет создать максимально гармоничное общество. Здесь уютно будет чувствовать себя любой ребенок, даже с достаточно серьезными проблемами.